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3 Wege zu STOPPEN, so viel für Ihre Kinder zu tun (und lassen Sie sie behandeln)

Helfen Sie oder halten Sie sie einfach zurück?

Ich höre diese Frage die ganze Zeit von den Eltern: "Ich möchte meinem Kind helfen, weil ich sehe, dass er kämpft, aber wie kann ich helfen, ohne ihn zu aktivieren?"

Es ist eine faire Frage, da Eltern zu neigenneigen dazu, von einem Extrem zum anderen zu gehen.

Manche Eltern versuchen, ihre Kinder zu zwingen, das zu tun, was sie für das "beste Interesse" des Kindes halten, und werden dann zunehmend frustriert, wenn ihr Kind widersprüchlich ist oder nicht scheint die Arbeit machen wollen.

Auf der anderen Seite tun manche Eltern zu viel für ihre Kinder, ich kenne eine Mutter eines Dyslexiekindes, die die Hausaufgaben ihres Sohnes für ihn gemacht hat, wenn er nicht mithalten konnte helping!)

Um den Mittelweg zu finden, der ein Kind tatsächlich zum Bemühen motiviert, sollten Sie zuerst verstehen, dass Sie (als Eltern) zwei Ziele haben:

  • Sie möchten Ihnen helfen r Kinder lernen, Dinge zu tun, die schwierig sind.
  • Sie wollen weiterhin ihre Unabhängigkeit in einem Tempo fördern, das Sinn macht.

Der Schlüssel zur Erreichung dieser beiden Ziele ist, klar, vernünftig und realistisch zu sein Erwartungen an Ihr Kind.

Wie stellen Sie also altersgerechte und dennoch effektive Erwartungen ein? Hier ist eine Anleitung in drei Schritten:

1. Hör auf mit den "Solls".

Überall, wo wir hinschauen, gibt es Bücher und Ressourcen, Lehrer und wohlmeinende Familienmitglieder, die uns sagen, was unsere Kinder "können" können. Wenn wir unsere Entscheidungen auf Grundlage dessen treffen, was wir tun sollten, anstatt was sie tun können , wird das Leben stressig - für Ihr Kind und für Sie.

Ich arbeite mit Eltern von "komplexen" Kindern, und diese Kinder sind oft3-5 Jahre hinter ihren Altersgenossen in einigen Entwicklungsbereichen. Das ist eine wichtige Realität, die man berücksichtigen muss, wenn man Erwartungen setzt. Hören Sie also "fachkundigen Rat" mit Offenheit und treffen Sie Ihre eigenen Entscheidungen, die im Kontext der Entwicklung Ihres Kindes wurzeln. Meine besten Entscheidungen gleichen mein Wissen, meine Gefühle und meine Intuition über die Situation aus.

2. Treffen Sie Ihre Kinder dort, wo sie sind.

Das Ziel ist es, herauszufinden, was Ihre Kinder bequem und konsistent tun können, und dann die Messlatte höher zu setzen. Kinder kommen nicht "one size fits all" - und es braucht ein bisschen Detektivarbeit, um herauszufinden, was das richtige Niveau für jedes einzigartige Kind ist.

Stellen Sie sich vor, Ihre Kinder steigen die Treppe zur Unabhängigkeit hinauf. Anstatt auf der Treppe zu stehen, wo Sie denken, er sollte sein und versuchen, "ihn hochzuziehen", gehen Sie zu der Stufe hinunter, von der Sie denken, dass er gerade ist, und helfen Sie ihm dann, einen Plan für den nächsten Schritt zu entwickeln

Wenn sich Ihr Kind zum Beispiel nicht daran erinnert, seine Zähne selbst zu putzen, es aber bequem machen kann, wenn Sie ihn daran erinnern, ist dies der Schritt, auf dem er steht. Wenn Sie sich für dieses Problem entscheiden, könnte der nächste Schritt darin bestehen, ihm bei der Entwicklung eines eigenen Struktur- oder Erinnerungssystems zu helfen, das Sie dabei ersetzen könnte.

3. Lass deine Angst los.

Meistens basiert deine Frustration mit deinem Kind auf einer zugrunde liegenden Angst .... Wenn er sich nicht daran erinnern kann, seine Zähne zu putzen, wie wird er jemals aufstehen und gehen? jeden Tag arbeiten? Wenn er seine Hausaufgaben nicht ohne Kampf beenden kann, wie wird er dann in das College seiner Wahl kommen können?

Unsere Kinder haben alle ihren eigenen Weg. Vertrauen Sie darauf, dass die Entwicklung der Unabhängigkeit Schritt für Schritt erfolgt. Bleiben Sie auf dem aktuellen Schritt Ihres Kindes, anstatt sich Gedanken darüber zu machen, was in 10 Jahren passieren könnte!

Wann helfen ... und wann nicht.

Die andere Seite ist, zu wissen, wann und wann Ihre Kinder helfen sollen zurück und lass sie es für sich selbst herausfinden. Es gibt niemals eine klare, ausfallsichere Antwort darauf. Es hängt auch vom Alter und der Reife Ihres Kindes ab. Als Faustregel gilt jedoch Folgendes:

  • Grundschulalter: Die Rolle eines Elternteils ist es, die Arbeit eines Kindes zu leiten und die Anstrengung zu motivieren. Sie müssen Ihren Kindern oft sagen, was sie tun sollen, und ihnen helfen, motiviert zu bleiben.
  • Mittelschule: Dies ist eine große Übergangsphase. Das Ziel hier ist, Ihr Kind zu unterstützen und gleichzeitig das Gleichgewicht zu halten, indem es nicht ermöglicht. Die Unterscheidung, die ich gerne mache, ist, dass, wenn Sie etwas für sie tun, es möglich sein könnte. Wenn Sie etwas mit und / oder ihrer Rolle unterstützen, unterstützen Sie wahrscheinlich eher.
  • Gymnasium: Die Rolle des Elternteils auf dieser Ebene soll weiterhin gefördert werden Unabhängigkeit. Konsequent fragen Sie sich, wie Sie Ihrem Kind helfen können, mehr von einer bestimmten Situation "zu besitzen". Denken Sie auch daran, es ist ein allmählicher Prozess und Ihr Kind wacht möglicherweise nicht am ersten Tag der 9. Klasse auf, um es alleine zu machen. Selbst wenn er denkt, dass er es kann!
  • Hochschule: Ah, diese Zeit, wenn unsere Kinder alleine leben ... Vollkommene Freiheit, ja? Leider, vielleicht nicht! Die Rolle der Eltern besteht weiterhin darin, Ihrem (erwachsenen) Kind zu helfen, sein Leben (und die damit verbundenen Herausforderungen) so gut wie möglich zu "besitzen". Während du gleichzeitig sicherstellst, dass du weißt, dass du den Rücken hast - zumindest emotional - wenn Kämpfe entstehen. Der springende Punkt ist, dass es ihr Leben ist, aber als Eltern werden wir wahrscheinlich immer mit der Frage fertig werden, wie viel oder wie wenig wir uns einmischen können.

Es ist ein frustrierendes Rätsel, zu wissen, wie viel man hinein- oder hineinstecken kann Um so herausfordernder, denn Kinder sind selten konsistent ... brauchen einen Moment mehr Hilfe und viel weniger den nächsten. Es gibt keine einfache oder 100-prozentige "richtige" Antwort, aber hoffentlich habe ich dir eine Richtung gegeben.

Wisse, dass es ein Prozess ist und konzentriere dich darauf, was du wirklich für dein Kind willst, ihnen helfen UND ihnen helfen Bewegung in Richtung Unabhängigkeit. Und vergessen Sie nicht, dass wir andere Ziele vergessen - genießen Sie Ihr Kind! Sie sind nur eine Weile bei Ihnen!

Elaine Taylor-Klaus und Diane Dempster, die Gründer von ImpactADHD.com, unterrichten / schreiben über praktische Strategien für Eltern von "komplexen" Kindern mit ADHS und verwandten Herausforderungen. Damit Ihre Kinder die Motivation finden, etwas zu erledigen, laden Sie die kostenlose Anleitung für Eltern herunter,


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Foto: instagram / womenirl Christine Schoenwald Herausgeber Familie Später lesen Dieser Artikel wurde ursprünglich im ImpactADHD veröffentlicht. Nachdruck mit Genehmigung des Autors.